Sådan varedeklarerer du dit personlige ledelsesgrundlag

Forskningsprojektet gør dig klogere på hvordan et personligt ledelsesgrundlag kan bidrage til at styrke lederens egen ledelsespraksis, og skabe et solidt fundament for ledere til at navigere og udøve deres ledelsesfunktioner mere effektivt gennem øget selvindsigt.

Projektet henvender sig både til ledere, HR-folk, undervisere og konsulenter der har en interesse i at forstå, hvad et personligt ledelsesgrundlag er, og hvordan det kan udformes - samt hvordan det opleves som nyttigt for ledere.

På dette site kan du lade dig inspirere af viden om det personlige ledelsesgrundlag, færdigheder til at facilitere processerne til at formulere et personligt ledelsesgrundlag og kompetencerne til arbejde videre med et personligt ledelsesgrundlag i dagligdagen.

Hvad er et personligt ledelsesgrundlag?

Dit personlige ledelsesgrundlag er din beskrivelse eller præsentation af din personlige tilgang til ledelse.

Her formulerer du, hvad dit fundament og dine trædesten er for, at du kan træffe beslutninger, prioritere opgaver og udøve ledelse i forhold til organisationens behov og opgaveløsning. Du formulerer både hvad du kan, gør og forventer – samtidig med at du forholder dig til dine begrænsninger og ønsker til egen udvikling og forbedring.

Dit personlige ledelsesgrundlag bør fungere som et levende og dynamisk dokument, der løbende kan justeres og tilpasses i takt med, at lederen og organisationen udvikler sig.

Ledelsesgrundlaget er derfor ikke en personlig “branding”- strategi for lederen. Tværtimod er det et redskab, der kan være med til støtte og vise, at lederen kontinuerligt udvikler og træner sig i sit lederskab.

Eksempler på personlige ledelsesgrundlag:

Troels Tolstrup Pedersen - økonomichef (pdf)

Vivi er HR-partner ved Salling Group (pdf)

Rammen for dit ledelsesgrundlag

Værdier

Skriv dine personlige og universelle værdier. Det kan fx være noget, som du enten selv personligt tillægger værdi i dit ledelsesgrundlag, eller nogle mere universelle værdier som fx at være et godt menneske eller bidrage til fællesskabet.

Udviklingsområder

Nævn, hvad du ikke er særlig dygtig til, det du gerne vil udvikle og forbedre - det som medarbejderne kan hjælpe dig med.

Krav og forventninger

Ledelsesgrundlaget bør indeholde klare krav og tydelige budskaber om det, du ikke vil acceptere, hvor din grænse går eller hvad du har af forventninger til dine medarbejdere.

Ansvarsområder og leverancer

Ledelsesgrundlaget skal handle om det, du leverer, og det, du ønsker. Det kan være dine opgaver, rolle eller kontekst. Lederens kontekst og den organisatoriske ramme, de er ledere i, bliver i 25% af ledelsesgrundlagene skrevet frem - fx som et vigtigt afsæt for lederskabet. Nogle ledere skriver virksomhedens navn og deres egen rolle, mens andre beskriver den opgave, de har og hvad det medfører af forventninger fra både organisationen og medarbejdere.

Formen for dit ledelsesgrundlag

Skriv i jeg-form

Undgå at blive upersonlig, abstrakt og anonym. Det er dig der er leder, og det er dit ledelsesgrundlag. Start fx en sætning med: Jeg vil, jeg gør, jeg prioriterer, jeg ønsker etc. Sørg også for at udvælge og bruge egne ord og formuleringer.

Konkret og handlingsorienteret

Gør det let for læseren (fx dine medarbejdere), at omsætte dit ledelsesgrundlag i praksis.

Ingen fast længde eller format

Udkom med dit personlige ledelsesgrundlag ved fx enten at skrive det ned eller lav en video. Skriver du det ned er det op til dig hvor lang en tekst du ønsker.

Procesværktøjer

Her på siden finder du tre afsnit, der indeholder forskellige værktøjer, der hjælper dig med at skrive og udvikle dit personlige ledelsesgrundlag.

For den mere erfarne udi at have et personligt ledelsesgrundlag kan processerne med at reflektere over, hvordan ledelsesgrundlaget er integreret i praksis forhåbentligt bidrage til nogle nye opmærksomheder og indsigter.

Procesværktøjerne er for:

den enkelte leder, som gerne vil i gang med at formulere sit personlige ledelsesgrundlag
underviseren eller konsulenten, der vil facilitere processen for lederne kan finde hjælpe til processer som både udvikle og kvalificere ens identitet på tre niveauer: personligt, relationelt og kollektivt.

Hvad skal jeg gøre?

Først kan du lade dig inspirere af anbefalingerne og erfaringerne med hensyn til formen for et personligt ledelsesgrundlag og rammen for indholdet.
Dernæst kan processerne at understøtte det personlige selv hjælpe dig, inden du går gang med at formulere dit personlige ledelsesgrundlag.
Når du har din første udgave – ”godt-nok-til-en-start” ledelsesgrundlag, kan du undersøge de relationelle processer, der handler om at dele og give ledelsesgrundlaget liv med andre.

Udvikling af dit personlige selv

6 procesværktøjer til at udvikle dit personlige selv.

Hvad er god ledelse for dig? (pdf)

Jeg er-udsagn (pdf)

Dit ledelsesbarometer (pdf)

Gå på værdiopdagelse (pdf)

Dine karakterstyrker (pdf)

Udvikling af dit relationelle selv

5 anbefalinger til hvordan du udvikler dit relationelle selv som leder.

Sig dit personlige ledelsesgrundlag højt

Det, at sige det personlige ledelsesgrundlag højt, er en form for at du både begrebslig og kropsliggør din ledelse.

Ved at du siger dit personlige ledelsesgrundlag højt til nogen kan du skabe dig et mere sammenhængende selvbillede ved, at du har en vekselvirkning mellem egen opfattelse af ”dig selv” og andres opfattelse - det er vigtigt i meningsskabelsen.

Begynd eventuelt med en ven, sparringspartner eller læringsgruppe udenfor din organisationen. Så del, reflekter over deres feedback - og skab dermed et sammenhængende selvbillede.

Deling og transparens giver mulighed for se eventuelle underliggende og modsætningsfyldte forhold i værdier og selvbillede og kan også give mulighed for at om- eller restrukturere værdier og antagelser.

Baseret på interviews med ledere viser det sig at være yderst hjælpsomt og givende at dele deres personlige ledelsesgrundlag med deres medarbejdere. Det gør at dine medarbejdere opnår en større forståelse for hvad lederen står for og skaber en god anledning til at have en dialog om forventninger - både til og fra medarbejderne.

Ledere kan opleve en sårbarhed ved at dele deres personlige ledelsesgrundlag, da det kan opfattes som et direkte indblik i deres værdier og ambitioner. Men det kan være med til at skabe relations- og dialogskabende samtaler, der opbygger et fælles sprog blandt leder og medarbejder.

Del i din kontekst (fx organisation)

De sociale aspekter af ens lederidentitet er at du er en del af noget – dit selv er placerer i en kontekst.

Derfor skal du også dele dit personlige ledelsesgrundlag fx i din organisation og dermed den kontekst du udlever din ledelse i, på den måde bliver dit personlige ledelsesgrundlag til mere end et individuelt anliggende.

Ved at udkomme med dit ledelsesgrundlag medvirker det til mere end blot lederens egen personlige udvikling og proces. Men der væsentligt hvis dit personlige ledelsesgrundlag skal opleves autentisk, at du også udtrykker dine sårbarheder, udviklingspunkter og tvivl.

Samtidig må lederen være i kontakt med sin kropslige oplevelse - og bevidst vælge, hvordan det personlige ledelsesgrundlag bedst kan udtrykkes i situationen ift. den aktuelle kontekst og for at skabe tillid og identifikation hos medarbejdere.

Et eksempel på en formulering er:

“Jeg har en forventning om, at man kan lide at gå på arbejde, og hvis ikke man kan lide det arbejde man har nu, så skal man gøre noget ved det. Det ansvar jeg også vil have medarbejderne til at tage. De skal tage ansvar for deres egen arbejdsglæde - for deres egen motivation.”

Her tydeliggør lederen sine forventninger til medarbejderne og opfordrer dem til at tage ansvar for deres egen arbejdsglæde og motivation.

Det blev af hendes lederkollegaer oplevet som hårdt og udfordrende, men for lederen var det vigtig og nødvendigt for hende at have med i hendes ledelsesgrundlag, hvis hun skulle opleves autentisk og troværdig.

Videofilm dig selv

Du kan filme dig selv, mens du præsenterer dit personlige ledelsesgrundlag.

Det giver dig mulighed for kropsligt og sprogligt at betone dine ord, værdier og holdninger – og anvende/gentage dit personlige ledelsesgrundlag i flere forskellige sammenhænge.

Få inspiration fra andre ledere, der har valgt at dele deres personlige ledelsesgrundlag her på siden.

Vær tilstede i fællesskab med andre

Knyt an til kulturen og organisationen

Udvikling af det kollektive selv

4 procesværktøjer til at udvikle det kollektive selv.

Skab en opmærksomhedspraksis (pdf)

Integrer din bredere selvopfattelse med din lederidentitet (pdf)

Skab dit fremtidige ledelsesideal (pdf)

Et fælles sprog for ledelse (pdf)

Bliv klogere på projektet

Projektets baggrund

Projektets formål og baggrund omhandler vigtigheden af at styrke ledelsesidentiteten blandt studerende inden for lederuddannelser.

Flere undersøgelser, herunder "Eftersyn af offentlige lederuddannelser" og "Udbytte af voksen- og efteruddannelse", understreger nødvendigheden af at integrere lederens praksis og refleksion over denne i uddannelsen.

Uddannelses- og Forskningsstyrelsen fremhævede i 2021, at ”praksis skal kunne spejles i teori”. Ligeledes påpegede Ledelseskommissionen i 2018, at lederen bør udvikle sit eget personlige ledelsesgrundlag. Til trods for denne anerkendelse, er området for det personlige ledelsesgrundlag dog stadig underbelyst.

De specifikke effekter og den teoretiske underbygning af det personlige ledelsesgrundlag er endnu ikke klart defineret eller forstået, hverken blandt undervisere, ledere eller studerende. Dette udgør en væsentlig udfordring i forhold til fuldt ud at integrere og værdsætte betydningen af personligt ledelsesgrundlag i lederuddannelser.

Projektets formål

Identificere mønstre og sammenhænge i det indsamlede empiriske materiale (de personlige ledelsesgrundlag).
Opnå en forståelse af, hvad et ledelsesgrundlag anno 2023 indebærer, og hvilke emner der er af særlig interesse for ledere.
Udpege relevante begreber og teoretiske perspektiver, der kan bidrage til en dybere forståelse af, hvad et ledelsesgrundlag er, samt identificere områder, der kræver yderligere undersøgelse.
Anvende den nye faglige og empiriske viden til, i samarbejde med udvalgte ledere, at undersøge hvordan et ledelsesgrundlag kan være til gavn for dem.
Den samlede nye indsigt kan bidrage til en forbedret forståelse af, hvordan det personlige ledelsesgrundlag kan anvendes både i lederuddannelser og af lederen selv i deres daglige praksis.

Forventede resultater

Projektet sigter mod at udvikle en dybere forståelse af forskningsområdet omkring det personlige ledelsesgrundlag gennem forskellige aktiviteter.

Det sker blandt andet ved at inddrage deltagere fra diplomuddannelsen i ledelse og engagere interessenter gennem platforme som LinkedIn, sammen med interviews med udvalgte ledere, så opbygges der en omfattende viden.

Derudover vil formidling og sparring med kolleger på Erhvervsakademi Aarhus bidrage til at afdække og berige undervisningen i det personlige ledelsesgrundlag, både som emne og proces, på lederuddannelser fremover.

Resultaterne fra projektet forventes at tilbyde værdifuld støtte til både erfarne og kommende ledere. Det sker ved at hjælpe dem med at formulere og tydeliggøre deres personlige ledelsesgrundlag, hvilket bliver en integreret del af deres ledelsespraksis. Det sikrer, at det personlige ledelsesgrundlag ikke blot er et teoretisk koncept, men også en praktisk og anvendelig del af ledernes daglige virke.

Samarbejde

I projektet involveres en række ledere, som har deltaget på diplomfaget 'Det personlige lederskab og forandring' på diplomuddannelsen i ledelse i foråret og efteråret 2023 og 2024 på Erhvervsakademi Aarhus.

Derudover inkluderer projektet også ledere, som har udvist interesse og henvendt sig som respons på opslag offentliggjort på LinkedIn.

Denne diversitet i deltagelse sikrer en bred vifte af perspektiver og erfaringer, som er væsentlige for projektets formål og udvikling.

Projektperiode

Materiale udarbejdet undervejs i projektet

Her kan du finde forskelligt materiale og præsentationer, du kan lade dig inspirere af og bruge i udviklingen af dit eget personlige ledelsesgrundlag eller som hjælpe til at facilitere processen enten som underviser, HR-medarbejder eller konsulent.