Aktuelle forskningsprojekter
Vi driver en række projekter i samarbejde med virksomheder og videninstitutioner.
Her kan du blive inspireret af vores aktuelle forskningsprojekter.
21st Century Skills - karakteregenskaber i fuldtidsuddannelser
I projektet undersøges det, hvordan Erhvervsakademi Aarhus kan arbejde aktivt for en bredere implementering af et fælles sprog for uddannelse i personlige kompetencer og karakteregenskaber på vores fuldtidsuddannelser.
21st NextGen - Integration af 21st Century Skills i vores uddannelser
Projektet skal udvikle konkrete, didaktiske værktøjer, der understøtter integration af de personlige kompetencer i undervisningen og skabe et fælles fagligt fundament for arbejdet med 21st Century Skills.
Arealanvendelse og det kommunale klimaregnskab
I projektet undersøges hvordan det kommunale klimaregnskab udarbejdes i praksis samt hvordan klimaregnskabet og arealanvendelse, implementeres i den kommunale forvaltning.
BOOST 3.0 – 4 dimensional uddannelse
Forskningsprojektet undersøger, hvordan man kan opnå bred implementering af forskningsresultater om karakteregenskaber med afsæt i 4 dimensional uddannelsesmodellen.
Bønner på bordet – bælgplanter i fødevarer
I projektet på Erhvervsakademi Aarhus arbejder vi med bælgplanters kvalitet og egenskaber som råvare, ingrediens og i færdige produkter.
Bønner på bordet 2.0 - Næringsværdi af bælgfrugter og afledte fødevarer
Projektet arbejder med at tilvejebringe ny viden om næringsværdien af bælgfrugter og afledte fødevarer gennem analyser af makro- og mikronæringsstoffers indhold og biotilgængelighed.
Digital tvilling til optimering af batteridrift
AAMS bygger en tohovedet digital tvilling, der styrer et solcelleanlægs batteridrift. Den digitale tvilling muliggør, at beslutningstageren kan prioritere reduktion af CO2 og el-udgifter og håndtere de situationer, hvor dette konflikter.
EDUGreen: Entreprenørskab og Bæredygtighed i Uddannelser
I EDUGreen projekter undersøger vi, hvad bæredygtighedskompetencer er, og hvordan de kan udvikles med udgangspunkt i den eksisterende viden om entreprenørielle kompetencer og entreprenørielt mindset.
ESG på Erhvervsakademi Aarhus
Projektet undersøger ESG-nøgletal på Erhvervsakademi Aarhus (EAAA) samt deres relevans for en uddannelsesinstitution. Derudover analyseres, hvordan ESG kan bruges til at rapportere på bæredygtighedsinitiativer og understøtte en mere systematisk og helhedsorienteret integration af bæredygtighed i undervisningen.