Eksempler på projekter

Se eksempler på projekter, som de studerende har udarbejdet på de forskellige semestre:

1. semester

Innovationsopgave på 1. semester: Innovative forslag til, hvordan rum kan nytænkes

Formål: De studerende får indsigt i at omsætte sine idéer til virkelighed og lærer at bruge forskellige analytiske værktøjer. Desuden fokuseres opgaven på evnen til kreativt at omsætte et skriftligt oplæg til en nyskabende ide.

Indhold: Udvikling af ideer, analyser af ideer, valg af ideer. Mundtlig fremlæggelse af projektet ved hjælp af en planche, der præsenteres for alle andre og følges op af mundtlig feedback fra undervisere og medstuderende.

Længde: 2-3 dage

Arbejdsform: Gruppearbejde (3-4 personer)

Første opgave på 1 semester: En campinghytte

Formål: De studerende får øvet tegneteknik og får omsat sine idéer til streger på et stykke papir. Desuden fokuseres der på evnen til kreativt at omsætte et skriftligt oplæg til en grundplan og fire facader.
Indhold: Skitsering af 7 campinghytter i naturskønne omgivelser. Mundtlig fremlæggelse af projektet ved hjælp af en planche, der præsenteres for klassen og følges op af mundtlig feedback fra undervisere og medstuderende.

Længde: 4-5 dage

Arbejdsform: Gruppearbejde (3-4 personer)

Klik på billedet og se eksempel på projekt:

Anden opgave på 1. semester: Miljø og byggeri

Formål: De studerende får viden om forhold vedrørende disponering af grund og terræn samt viden om mulige bæredygtige tiltag i forbindelse med nybyggeri
Indhold: Skitsering af beliggenhedsplaner med fokus på 3 forskellige beboelsesformer, herunder udarbejdelse af PowerPoint præsentation m.m. til brug ved mundtlig fremlæggelse af projektet
Længde: Ca. 2,5 uge
Arbejdsform: Gruppearbejde (3-4 personer)

Klik på billedet og se eksempel på projekt:

Tredje opgave på 1. semester: Et sommerhus

Formål: De studerende får viden om disponering af rumligheder og detaljering af bygningskroppen. Der arbejdes endvidere med disponering af grund og terræn. Fokus er desuden på Bygningsreglementet.

Indhold: Skitsering af beliggenhedsplan, grundplan, snit og facader med udgangspunkt i en på forhånd givet byggegrund og fastsat størrelse på huset. Opgaven afleveres i en projektmappe.

Længde: 1-2 uger

Arbejdsform: Individuelt


Klik på billedet og se eksempel på projekt:

2. semester

Iværksætter på 2. semester:

Formål: De studerende får indsigt i at opstarte egen virksomhed. Iværksætter er delt i 2, hvoraf dette er den 1 del. 2 del ligger på 3 sem. De studerende lærer at bruge forskellige analytiske værktøjer. Desuden fokuseres opgaven på evnen til kreativt at omsætte ideer om virksomheds typer til en reelvirksomhedplan.

Indhold: Udvikling af ideer, analyser af ideer, valg af ideer. Skriftlig aflevering.

Længde: 3-5 dage

Arbejdsform: Gruppearbejde (3-4 personer)

Byggepladsrapport på 2. semester:

Formål: De studerende kan se sammenhæng mellem teori på tegnebordet og praksis på pladsen. De studerende stifter bekendtskab med tilsynsrapporter, byggeri og projekter fra erhverslivet.

Indhold: Udformning af rapportudformning, formål med tilsynsrapporter og kontakt til virksomheder. Skriftlig aflevering.

Længde: Strækker sig over hele semesteret.

Arbejdsform: Gruppearbejde (3-4 personer)

Projektrapport på 2. semester

Formål: Det overordnede tema for 2. semester er ”Grund og hus i 2 - 3 plan”, hvilket sætter rammen for de projekter, de studerende udfører. Projektarbejdet er som på 1. semester den dominerende arbejdsform og skal så vidt mulig gennemføres som gruppearbejde.

2. semester hører som første semester under det pædagogiske miljø ”lære at lære". Heri ligger, at der er særlig fokus på tilegnelsen arbejds- og studiemetoder, men stadig med basis i relevante og spændende faglige emner. Der er som udgangspunkt opstillet fælles overordnede læringsmål for alle studerende på semesteret.

De studerende arbejder selvstændigt med at projektere et enfamiliehus i 2-3 plan. De skal arbejde med projektet hele semesteret. Eks. her viser et projekt halvvejs igennem semesteret

Indhold: Udvikling af ideer, analyser af ideer, valg af ideer. Mundtlig fremlæggelse af projektet ved hjælp af slidesshows mm. Projektet præsenteres for underviserne samt udvalgt gruppe af med studerende.

Længde: 10 uger.

Arbejdsform: Gruppearbejde (3-4 personer).